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本多媒体教学系统学习资料系《数字手机维修高级实用教程》一书的附带多媒体光盘

本书所述内容与其他大中专教材或其他相关技术书籍相比是绝无仅有的。

本书并不只是手机维修人员的用书,可用于广大大中专院校、职业中学作辅助教材,或相关专业的主要教材。对于大中专院校、职业中学电子及相关专业的学生来说,本书是一本非常难得的实践指导、实践经验获取的书。于此,是基于如下的一些方面:

1. 从早期的无绳电话到如今的移动电话可以看到,移动通信的发展非常快速。但看国内的各种学校,几乎没有一家学校开设了真正的相关专业。相当多大学、大专院校中的移动通信工程专业所讲的绝大多数都是系统方面:讲系统如何构成,基站如何建立,网络容量如何计算等等。电子方面的教材也是侧重于数学推导,并且也没有一个完整的关于移动通信设备电路的讲述。对于移动通信设备本身通常只概述很少的一些概念性的理论,很难与实际相结合。目前市场上的用于职业技能教育教材多是对某几个机型进行罗列式的描述。本书全面系统地从培养实际技能的角度出发,对移动通信设备的电路的各个方面作了详细的描述,其中的内容不但适用于GSM手机、CDMA手机,还适用于无绳电话、对讲机,以及今后的3G产品和蓝牙产品,所以它全面;从最基础的电子知识,到最深入的运用,都是专门针对移动通信设备的,所以它专业;书中所讲内容是作者近8年实际教学与维修工作经验的总结,是对移动通信设备厂商原厂资料的总结与分析,所以它实际。

2. 移动通信最早不是发源于中国,但目前中国的移动通信维修行业及其水平在全世界可以说是一流的。很多国家的手机维修人员都要在广州、深圳来购买手机配件、手机维修资料。但买出去的手机维修资料通常只是一些配上英文的手机实物图和电路图。真正来说,目前市面上还没有另人耳目一新的、能真正让学习者掌握方法的书。

3. 传统的教科书、特别是电子类的教科书基本上都是理论一大堆。而本书则不同,基本上没有理论公式的推导。本书用非常通俗的语言对电路进行了描述。这并意味着理论不重要,而是本书从另外一个角度去描述理论。对于电子专业类的学生来说,今后从事研究的人毕竟是少数,绝大多数学生都会从事具体工作。而现实的教育环境不可能让学生有非常丰富的实践经验。所以,才会有报道说,很多本科生毕业后又到职业技校去进行实际技能的培养。本书则可使这些相关的学生在最短的时间内获取大量而真实的实践经验。本书的写作并不是想成为学校的“主教科书”,对于专业学生来说,没有数学推导是不行的。而是基于将它作为大中专院校的“辅助教科书”,或职业技校的“主教科书”的思路来编写的。

4. 与传统的教科书相比,本书除了在形式编排、语言组织上新颖外,还充分利用了多媒体技术。对于每个单元电路——特别是射频电路及中的信号,都有丰富的频谱仪、示波器或万用表的影视动画。近800M的多媒体文件把抽象的理论变得看得见、摸得着,形象而生动,使学生或读者非常容易掌握。若结合多媒体教学系统学习会事半功倍。



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