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概述:

《国学常识》分《小学常识》、《音韵常识》、《经学常识》、《理学常识》、《史学常识》、《子学常识》、《文学常识》、《诗学常识》、《词学常识》、《说部常识》十种。《国学常识》内容,详述国学之原委,及书籍之大要,与研究之方法,原原本本,简要不繁。

读者可以凭借此书了解中国传统文化之博大精深;形成对于国学的完整概念;对于有志于深入研究的朋友,《国学常识》可以作为进入国学之门径。

附:

振衣者必挈其领,溶河者必疏其源。研究中国文学,而弗探本于六艺,潜心于雅言,则蔑以附丽。故自新文学倡行后,而整理国故之说旋起。虽然,以汗牛充栋之 国学书,而使青年学子,于讲习科学之暇晷,稍稍涉猎焉,无论其类别部居,不能条贯,即求一知半解,亦苦于头绪纷繁,无从扼要。此徐君敬修《国学常识》之所 由辑也。由识字辨音而明经达理,旁通史传,泛涉百家,以及词章说部,靡不究厥源流,详其体用,取材丰而措辞约,所谓吾国民族根性之文学,已略具于此。都为 十集,以饷学者。由是而深造焉可几于专门,浅尝焉亦无惭通识,不独国学赖以维持,即新文学之改造,亦先有基础可立,而便于设施焉。徐君所云“彷徨歧途之 叹”,其庶几可免也夫!

民国十四年岁次乙丑仲春吴兴 张廷华序

目录: 

序(金天翮)
序(张廷华)
编辑大意
小学常识
第一章 总说
第一节 小学之意义及其范围
第二节 文字之起源
第三节 字音之起源
第四节 字义之起源
第五节 历代文字之数目
第二章 六书
第一节 六书总说
第二节 象形
第三节 指事
第四节 会意
第五节 形声
第六节 转注
第七节 假借
第三章 文字之变迁
第四章 字体之正讹
第五章 训诂
第一节 周秦时之训诂
第二节 汉代之训诂
第三节 魏晋以后之训诂
第六章 研究小学之方法
第一节 治小学之要点
第二节 研究小学之入门书籍
音韵常识
第一章 总说
第一节 音韵之意义及其起源
第二节 音韵学之派别
第三节 国音源流
第四节 韵学源流
第二章 双声及迭韵
第一节 双声
第二节 迭韵
第三章 四声
第四章 字母
第五章 反切
第六章 广韵
第一节 广韵之源流
第二节 广韵之部目
第七章 等韵
第八章 古韵及韵纽
第一节 古韵
第二节 韵纽
第九章 注音字母
第十章 研究音韵之方法
第一节 研究音韵之要点
第二节 研究音韵之入门书籍
经学常识
理学常识
史学常识
子学常识
文学常识
诗学常识
词学常识
说部常识        

 



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