历史上最具影响力的教育学名著19种 张斌贤 刘冬青 扫描版
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- 11月 26, 2022
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历史上最具影响力的教育学名著19种
概述:
《历史上最具影响力的教育学名著19种》本书概述和评价了柏拉图、亚里士多德、卢梭、杜威、布鲁姆等19位名人的教育思想和著作。作者张斌贤,男,1961年5月8日出生,汉族。中共党员。曾于1995年成为北京市“百人工程”培养人选。2000年9月被列为教育部“跨世纪人才”培养计划。2000年11月获北京市第六届哲学社会科学优秀成果二等奖。
《历史上最具影响力的教育学名著19种》1983年7月毕业于北京师范大学教育系,1986年7月在北京师范大学获得教育系外国教育专业硕士学位,1988年7月在北京师范大学教育系任教(讲师),1995年7月在北京师范大学教育科学研究所获得博士学位,1998年6月在北京师范大学教育系任副主任。
《历史上最具影响力的教育学名著19种》张斌贤教授的主要专业特长是:西方教育思想史、教育政治学、现代西方大学学术体制、学术职业研究。自1986年以来,先后担任本科教学课程:外国教育史、西方教育思想、现代西方教育流派、外国教育管理史、教育政治学,等;担任研究生课程:教育史专题研究、教育史研究方法,等。
历史上最具影响力的教育学名著19种
内容截图:
历史上最具影响力的教育学名著19种 目录:
《理想国》
《政治学》
《大教学论》
《教育漫话》
《爱弥儿》
《葛笃德如何教育她的子女》
《普通教育学》
《大学的理想》
《教育论》
《民主主义与教育》
《美国高等教育》
《课程与教学的基本原理》
《被压迫者教育学》
《终身教育引论》
教育与研究的作用人力资本投资
《非学校化社会》
《道德发展心理学》
《走向封闭的美国精神》
《官方知识——保守时代的民主教育》
【注】
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