CES学习法 VCD mdf

CES学习法：内容概述
摘自【新浪新闻】
2004年07月27日05:16 天府早报
专家报告劲掀CES学习法浪潮
7月25日下午，成都骄阳似火。在位于人民南路三段的省体育馆内，蜂拥而至的家长和学生更是掀起了一股CES学习方法的热浪。家长们期盼已久的“权威教育专家、中高考尖子学习方法”专场报告会在这里激情“上演”。全国知名的教育专家指点学习奥秘，全省中高带您零距离走近蔡依琳 工作与生活如何大不同
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考尖子生分享学习方法，使到场的2000多名家长和学生获益匪浅、连呼过瘾。
报告会下午两点举行，但中午12点不到就有不少性急的家长带着孩子赶到了会场外等候入场。在CES学习法销售点，排队购书的家长让工作人员忙得不可开交。
两点正，北师大实验中学的储瑞年老师等5位顶级教育专家登场，他们和3位今年全省中高考的尖子生一起，为家长和学生做了一场精彩的报告。
专家建言学习不能光靠黄牛精神
王德民，北京名师，北京82中高级教师，光明日报《考试》杂志特邀编委，CES学习法编委，著名高考（作文）指导专家。
运用正确的学习方法，学习起来就会事半功倍。在学习上光有老黄牛一样的吃苦精神是不够的，光拼学习时间也不一定会有好的效果。
初中和高中在知识结构、接受方式、思维方式上不同，需要运用的学习方法也不尽相同：在知识结构上，初中比较单一，高中则注重综合渗透；在接受方式上，初 中侧重识别记忆，高中侧重理解应用；在思维方式上，初中以形象思维为主，高中以逻辑（抽象）思维为主。CES学习法是由一批专家群经过长期摸索、提炼、完 善之后总结出来的一套行之有效的学习方法，适合从小学、初中到高中不同学习阶段的学生选择使用。
李宝琛，天津市十四中学语文特级教师，全国优秀教师，现兼任天津市中学语文专业委员会副理事长。
学习方法因人而异，每个人要发挥各自的优势，取得最佳学习效果。举个例子，要过一条水深水急的河流，不同的人有不同的办法：水性好的游过去，水性不好的要么从河边的树上荡过去，要么搭一座便桥走过去。

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