麻省理工学院开放课程：机电工程及计算机科学系 6.451 数字通信原理2 (新版)

概述：
这是6.450的第二部分。重点是逐渐增加接近香农极限时高斯白噪声（高斯）通道的编码技术，性能分析，设计原则。6.451在理解香农极限通道后，开始讨论小信号部件，性能分析和编码增益，硬判决和软判决的译码。它继续与二进制线性分组码，Reed – Muller码，有限域，里德所罗门和码，二进制线性卷积码维特比算法，等。

更高级的主题包括网格申述的二进制线性分组码的网格编码和解码；积和式的BC JR算法；涡轮码；性能码迭代译码。最后，该课程涉及编码的带宽有限的制度，包括格码，网格编码调制，多级编码和塑造。如果时间允许，它涵盖了线性高斯信道均衡。

This course is the second of a two-term sequence with 6.450. The focus is on coding techniques for approaching the Shannon limit of additive white Gaussian noise (AWGN) channels, their performance analysis, and design principles. After a review of 6.450 and the Shannon limit for AWGN channels, the course begins by discussing small signal constellations, performance analysis and coding gain, and hard-decision and soft-decision decoding. It continues with binary linear block codes, Reed-Muller codes, finite fields, Reed-Solomon and BCH codes, binary linear convolutional codes, and the Viterbi algorithm.

More advanced topics include trellis representations of binary linear block codes and trellis-based decoding; codes on graphs; the sum-product and min-sum algorithms; the BCJR algorithm; turbo codes, LDPC codes and RA codes; and performance of LDPC codes with iterative decoding. Finally, the course addresses coding for the bandwidth-limited regime, including lattice codes, trellis-coded modulation, multilevel coding and shaping. If time permits, it covers equalization of linear Gaussian channels.

关于数字通信

数字通信是用数字信号作为载体来传输消息，或用数字信号对载波进行数字调制后再传输的通信方式。它可传输电报、数字数据等数字信号，也可传输经过数字化处理的语声和图像等模拟信号。
　　模拟信号数字化有多种方法，最基本的是脉码调制（PCM）、差值编码（DPCM）、自适应差值编码（ADPCM）以及各种类型的增量调制。
　　数字通信的早期历史是与电报的发展联系在一起的。1937年，英国人A．H．里夫斯提出脉码调制（PCM），从而推动了模拟信号数字化的进程。 1946年，法国人E．M．德洛雷因发明增量调制。1950年C．C．卡特勒提出差值编码。1947年，美国贝尔实验室研制出供实验用的24路电子管脉码调制装置，证实了实现PCM的可行性。1953年发明了不用编码管的反馈比较型编码器，扩大了输入信号的动态范围。1962年，美国研制出晶体管24路1．544兆比/秒脉码调制设备，并在市话网局间使用。
　　数字通信与模拟通信相比具有明显的优点。它抗干扰能力强，通信质量不受距离的影响，能适应各种通信业务的要求，便于采用大规模集成电路，便于实现保密通信和计算机管理。不足之处是占用的信道频带较宽。 　　20世纪90年代，数字通信向超高速大容量长距离方向发展，高效编码技术日益成熟，语声编码已走向实用化，新的数字化智能终端将进一步发展。

怎样学好开放课程？

国外名校的开放课程太吸引了，但是应该怎么学好这些课程呢？首先要端正心态，那就是，打铁趁热，不要把等字幕作为拖延的借口，当然有字幕最好（特别是理工科方面的课程）。虽然现在有强如网易这样的公司还有其他一些机构去做翻译的工作，但可以看出，专业难度较大的课程，进度都是缓慢滞后。一些课程，过了几年时间翻译进度才多了一点，正是等到黄瓜菜都凉了。

应该怎样做：首先对应课题找好相关参考书，先浏览有个大概认识。如果本身就是学这门课的就更好了。结合英文的PDF课件，理解好课程进度，做好预习，查一下关键字英文翻译（现在的课本参考书里面基本都有，最好理解发音）。做好准备再去看视频教程，这样的话不至于晕乎50分钟不知所云。课后要结合PDF课件，温习课堂笔记、做好练习题。当课程进度进展到一定有难度的时候，结合PDF课件推荐的阅读内容拓宽视野。最后一点就是，要坚持不懈，所谓天下难事，最怕认真两个字是也。

怎样使用PDF文档？

PDF格式的公开课件本身直接连接到MIT的数据库中，可以免费免注册直接调用MIT数据库中的数据。所以看起来很小的一个文件，其中其实包含了整门课程的所有课件、资料、讲座、试验、报告、作业、测试等海量资料，大部分可以直接在浏览器中打开。

如果阁下的电脑无法连接外网，或者想把文件打印出来看，可以访问以下课件内容备份地址。

http://www.ctdisk.com/u/837895/1454172

作者概述：

麻省理工学院（Massachusetts Institute of Technology，缩写：MIT）是美国一所综合性私立大学，有“世界理工大学之最”的美名。位于麻萨诸塞州的波士顿，查尔斯河（Charles River）将其与波士顿的后湾区（Back Bay）隔开。今天MIT无论是在美国还是全世界都有非常重要的影响力，培养了众多对世界产生重大影响的人士，是全球高科技和高等研究的先驱领导大学，也是世界理工科菁英的所在地。麻省理工是当今世界上最富盛名的理工科大学，《纽约时报》笔下“全美最有声望的学校”。入选中国世界纪录协会世界综合实力最强的大学

讲师：
Prof. David Forney

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内容截图：

本文链接: http://www.books51.com/326520.html

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