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为什么学习本课程:

  卓越领导的标志是什么?就是拥有一支卓越的核心团队!刘邦有韩信、萧何、张良,刘备有孔明、关羽、赵云,项羽有谁?您呢?

  怎样让乾部成为左膀右臂?如何让核心团队认同企业文化?怎样让下属心甘情愿的配合工作?怎样充分发挥下属的特长?中层乾部如何做好上情下达、下情上达?领导的意图如何让乾部心领神会?

  由中国最顶尖的培训大师曾仕强教授主讲的《卓越经理人的六项修炼—管理VS领导》,将让您洞悉中国传统管理的精髓,将中国传统管理的理念、方法深入贯彻到企业管理中,快速打造职业化团队,全面提升团队整体的战斗力与企业的核心竞争力。

  本课程主要解决以下问题:

  ☆ 有效解决管理与领导的差异

  ☆ 有效解决制度化管理的局限

  ☆ 有效解决沟通不畅的瓶颈

  ☆ 有效处理创新与风险的关系

  精彩授教: 曾仕强,中国式管理之父,英国莱斯特大学管理学博士,美国杜鲁门大学行政管理硕士,台湾兴国管理学院校长,台湾智慧大学校长,台湾交通大学教授,《成功》杂志首席顾问,中国统一促进会理事长。被业界誉为:中国式管理大师、华人三大管理学家之一,被《民生报》调查为交大最受学生欢迎的教授之一,生产力中心调查为最受企业界人士欢迎的十大名嘴之一,曾应邀为新加坡、马来西亚、印尼、泰国、香港等国家和地区的企业做过千次以上的咨询与服务。

  课程内容: 第一讲 领导与管理有什么不同

  1.领导是管理的一部份吗?

  如果是,就会形成过度管理而缺乏领导。

  ²个案研讨1:公司规定,上班时间不能看书报杂志,某甲公然违反规定,如何处置?

  2.管理重制度面,领导重人性面。

  ²个案研讨2:接待个案研讨1,某甲平日表现良好,不打算照规定取缔,如何处置?

  3.管理只能管制例行事务,领导更能够照顾例外事宜。

  ²个案研讨3:中国人喜欢凡事看着办,如何是好?

  第二讲 制度化管理的局限性

  1.有规定却不方便执行。明确职务代理人的制度,却经常有名无实,谁也不方便真正代理。可见制度化管理,仍然需要人性化的领导。

  ²个案研讨4:昭候酒醉(韩非子)

  韩昭候酒醉睡着了,典衣不在,典冠怕昭候着凉,拿衣服盖在昭候身上。昭候醒来,十分高兴部属对他如此关心,问:是谁盖的?左右答:典冠。昭候因越权而处死典冠,因失责而处罚典衣。

  请问:

  1)典冠不盖,就是不关心;一盖,便成越权,如何是好?

  2)越权可怕,还是失责可怕?如果你是昭候,怎样处置?如果你是典冠,如何处置?

  3)昭候起初很高兴,后来又很残酷,这代表什么?怎样才能既不越权,又不失责?

  2.采购人员有事告假,职务代理人也不敢代为采购。

  ²个案研讨5:采购某丙,填好出差单,要到某地访问。主管刚好那一天也有事要到某地,告诉某丙,殷访问的项目详细列举,以便代办。

  请问:

  1)主管为什么这样处理?某丙会有什么反应?将来可能产生什么后果?

  2)如果你是主管,如何处置?如果你是某丙,如何处置?领导可以代替管理吗?

  第三讲 沟通不如好好商量

  1.沟而不通,使制度难以执行。

  ²个案研讨6:连理挡驾

  楚庄王规定,大臣百官以及诸公子的车辆,都不能驶到茅门。有一次,楚王紧急召唤太子,天刚下过雨,平地积水难行。太子把车子驶到门外,连理挡驾,举起兵器刺伤马匹。太子跑进朝堂向父王哭诉,楚王让太子由后门离去,只晋升连理的薪俸,亦未因此而升连理的官职。

  请问:

  1)连理不能变通吗?如果你是连理,如何处置?

  2)楚王为什么只升连理的薪傣,不升他的官职?

  3)万一楚王一怒而杀掉连理,如何是好?整个事件究竟谁对谁错?

  4)怎样处置,才能够使整个情况更为圆满?

  2.要大家安心说实话,单凭管理变不够,需要圆通的领导,才能奏效。

  3.管理只能管人的身体,领导才能带心,而沟通需要通彼此之情,才能心意相通。

  第四讲 创新先求降低风险

  1.管理求创新,创新就等于变法,失败率很高。

  ²个案研讨7:商鞅变法

  秦孝公支持商鞅变法,太子藏匿一犯罪王族,依法应该同犯死罪。商鞅接受妥协,以太子的老师及侍卫顶罪,分别削鼻及刺青。孝公去世,太子继位,商鞅被捕处死。

  请问:

  1)商鞅变法,孝公大力支持,孝公一死,商鞅如风中之烛,如何是好?

  2)如果你是商鞅,会接受妥协吗?有更好的方法吗?

  3)如果你是秦孝公,会怎么办?如果你是太子,会怎么办?

  4)商鞅变法是不是只用法而不用术呢?商鞅的牺牲,值得吗?

  2.领导创新,大家站在不变的立场来变,降低风险。最高智慧为:以不变应万变。

  3.民族性不同,要有不一样的创新方式,不能盲从。



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