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    蓝猫小学快乐作文CD1 iso



    http://images.joyo.com/A/A7604001600929705-fm.jpg

    写作文难吗?说难不难,找准方法是关键!
      写作文难吗?我们应该怎么样学习写作文?怎样培养敏锐的观察能力?如何掌握好各类体裁写作的技巧?怎样才能写出优美的作 文?这一直是同学们关心的问题。
      针对同学们的这些困惑,我们精心编辑出版了本套《蓝猫小学快乐作文》光盘及配套图书,帮助同学们解决作文写作中的难题。
      《蓝猫小学快乐作文》通过大家喜爱的卡通形象引导同学们观察身边的事物,培养敏锐的观察力;在《蓝猫小学快乐作文》中, 各种体裁的作文形式和写作技巧都通过口诀来演绎,让同学们从琅琅上口的话语中轻松记忆;在《蓝猫小学快乐作文》的范文里,

    《51Read》


     

    魔法作文风暴 rm

    魔法作文风暴

    著名教育家叶圣陶先生说:“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”

    这是随书附送的光盘。原书《新课标中学生魔法作文风暴》由新疆青少年出版社出版,作文教学研究中心编著。
    点对点式地指导写作重点、要点、难点;点对点式地提供各种文体的模拟范文;点对点式地提供写作素材。还包括上一年(2005年)中考满分作文特辑、考试作文新题型、英语作文互动等。

    本附赠光盘包括记叙文、说明文、议论文三部分。虽然有些过时,但可做为教师教学和学生自学的参考。不多概述了,附上几辐截图。


    《51Read》


     

    雅思8分万能作文 (英)费茨杰拉德 扫描版



    雅思8分万能作文  目录: 
    第一部分概述
    1.1 本书导读
    1.2 雅思考试综合概述
    1.3 雅思考试作文部分概述
    1.3.1 writingTask 1综合说明
    1.3.2 WritingTask2综合说明
    第二部分 解读雅思作文
    2.1 WritingTaskl分类讲解
    2.1.1 曲线图类(curves)
    2.1.2 扇形图类(pie charts)
    2.1.3 柱形图表(bar charts/columns)
    2.1.4 表格类(tables)
    2.1.5 系列图表、组图、流程图类(flow charts/processes)
    2.2 WritingTask2分项讲解
    2.2.1 议论文的中心主题
    1. writingTask2的写作要求

    《51Read》


     

    小学生作文突破 nrg

     小学多功能作文金库:内容概述
    《小学多功能作文金库》教学光盘采取视频教学的方式,“小学多功能作文金库”来解决小学作文中无中生有、胡编乱造、假、大、空的问题,光盘分十个部分来详细解读小学生如何写好作文,《小学多功能作文金库》每一部分的视频中均加进了一些有趣味的实例作文,“小学多功能作文金库”最后总结出作文歌:
    1、写身边最有感触的小事—-要善于抓住身边的小事来写,有感触的小事就是有意义的事,要把自己对此事的看法、感受加进去;文中有句话:生活中并不缺少有意义的事,而是缺少感动之余没有动手记录下来的想法,……要做生活的有心人。

    《51Read》


     

    朱德熙文集(第1卷) 朱德熙 扫描版

    内容概述

    文集共收入朱先生的专著四部,论文九十余篇,按内容分五卷。第一卷为三部语法专著,第二卷和第三卷为语法论文,第四卷为语文教学专著和论文,第五卷为古文字论文,所收文稿由编辑小组成员分工校读,主要是改正印刷上的错误,体例未尽统一。《作文指导》一书的第六章《标点》与收入本文集的《标点符号的用法》内容重复,且由于写作时间较早,已不完全适用于新的标点符号使用规则,收入本文集时删除了这一章;另外还调整了《作文指导》中的个别例句,第四卷中有几篇文章评改的原标题是《文章评改》或《作文评讲》等等,收入本文集时根据所评文章的不同新拟了标题,以便区分。除此之外.对内容未作任何其他改动。有的论著作者本人后来在内容上作过修改或标题有所改动,本文集一般以最后一次修改为准。

    《51Read》


     

    初中生全方位作文


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    中文名: 初中生全方位作文

    发行时间: 2000年

    地区: 大陆

    语言: 普通话

    简介


    本套光盘共6张,和《小学生全方位作文》是同一系列的学习方法指导VCD光盘镜像,电脑和VCD、DVD机通用。
    本套英才家教VCD是专门邀请中国著名的宁鸿彬老师为初中生如何写好作文而拍摄的。
    宁老师根据国家教育部最新颁布的初中生语文教学大纲关于初中写作的目标和要求,并结合大量的范文,以及自己几十年丰富的教学经验,具体从怎样审题,怎样选材,怎样述事,怎样立意到怎样议论抒情这些方面来帮助初中生掌握写作的基本方法和规律;并特意把每一种方法都编成歌诀,用生动活泼的形式来帮助学生记忆。既培养了学生的写作兴趣,又给了他们灵活实用的写作方法,切实达到了帮助初中生培养写作的能力。不论对目前的升学、中考,还是今后的生活、工作,都将会终生受益!

    《51Read》


     

    作文为啥不及格 更新完毕[MP3]


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    中文名: 作文为啥不及格

    资源格式: MP3

    版本: 更新完毕

    发行时间: 2008年

    地区: 普通话

    简介

    原著:作文为啥不及格

    播讲者:佚名

    类别:儿童文学

    集数:11

    码率:32kbps

    播放长度:4小时

    内容介绍:

    主人公杜小都一说起作文,就头大,我断定自己对作文一点儿也不来电,不像我们班的左小钟,一见作文就抽风,“抽风”是林加加命名的,有点儿不够文明是不,文明的说法,应该叫一见作文就激动,我杜小都的说法,叫来电,我对作文一点儿都不来电啦。

    《51Read》


     

    我自己的陌生人

    从新概念作文大赛一等奖得主到抱走台湾各大文学奖冠军的博士生首次梳理写作心路

    精心讲述写作比赛的窍门,悉心呈现名家写作课的课堂笔记,留心生活素材中的点点滴滴

    “作为叙述文字的作者,你扮演的角色就好比是一个造物主,你创造的是一个世界,而这个世界一定要尽可能的精细、周密,这样你才能在其中天马行空,游刃有余。”

    ——《一位年轻小说家的自白》,安贝托•艾柯著

    “人事有代谢,人心无古今。写作能看到一种冲破时间的力量。那是人与人之间的朴质的传承,与这个世界的变迁无关。是人的自识、人与人的相处、误解与原谅。”

    ——张怡微

    这本作者认为严格意义上的第一本随笔集中,呈现了一位将写作视为志业的年轻人所经由的道路,努力与付出,失去与得到。诚恳而真挚。她仔细梳理了从新概念作文大赛开始,无意中走上一条职业写作者的路径:读创意写作专业,接受王安忆、吴念真的写作指导训练,参加台湾各种文学比赛,用比赛的奖金一路读书、写作至今。生活的锐度,生命的悲欣,统统借助故事内化为心灵生活的一部分。“有时我也是自己的陌生人,共栖于这亲爱的人生。”

    《51Read》

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    选中所有名称中带有“eMule 0.49c”的(必须是“eMule 0.49c”,中间没有别的字符,不能是“eMule fake 0.49c”),需要转义:"emule 0.49c"
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