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    标签 语言学 下的文章


     

    语言学纲要 叶蜚声 徐通锵 扫描版


    语言学纲要 目录:
    导言
    一 语言学的对象和任务
    二 语言学在科学体系中的地位
    三 语言学的功用
    第一章 语言的社会功能
    第一节 语言是人类最重要的交际工具
    第二节 语言是思维的工具
    第二章 语言是符号系统
    第一节 语言符号的性质和特点
    第二节 语言符号的系统性
    第三节 语言系统是人类特有的
    第三章 语音
    第一节 语音研究的诸方面
    第二节 音响
    第三节 发音
    第四节 音位
    第五节 音位的聚合
    第六节 音位的组合
    第四章 语法
    第一节 语法和语法单位
    第二节 组合规则
    第三节 聚合规则
    第四节 变换
    第五节 语言的结构类型和普遍特征
    第五章 词义
    第一节 词汇和词义
    第二节 词义的聚合
    第三节 词义的组合
    第六章 文字和书面语
    第一节 文字和语言
    第二节 文字的起源、发展和改革
    第三节 书面语
    第七章 语言随着社会的发展而发展

    《51Read》


     

    语言学教程 nrg

    :

    语言学教程 

    概述:
    《语言学教程》(第三版)在修订版基础上听取广大师生的意见改编而成。包括语言学理论概述,语音、词汇、句法、语义,语言和认知,语言和社会文化,语言和文学,语言和计算机,语言学和外语教学,语言学流流派等十二章。
    《语言学教程》本书有以下几大特点:权威性:名家撰著畅销近二十年,语言学教材经典之作、时代性:充分汲取国内外语言学研究的最新理论和成果、知识性:全面而系统阐述理论和应用语言学领域的内容、实用性:深入浅出脉络清晰,利于课上教学和课下自学、趣味性:生动插图与轻松例子合而为一,化枯燥为有趣、互动性:配有网络版,读者专家互动极大延伸求知空间。
    《语言学教程》结构语言学的集大成的理论著作,又是论述语言学各方面问题的综合教材,适合高校英语专业本科学生以及语言相关专业学生和研究人员使用,另配有练习册和光盘及学习网站。

    《51Read》


     

    乔姆斯基语言学文集 (美)诺姆·乔姆斯基 汉译版,扫描版



    乔姆斯基语言学文集  目录: 
    译者说明
    1.人类语言研究中的问题和奥秘
    2.语言学与人文科学
    3.语言哲学
    4.经验主义与理性主义
    5.语言与思维
    6.语言和心智研究中的自然主义和二元论
    7.语言与自然
    8.语言与心智
    9.语言学和哲学
    10.心智研究的前景
    11.心智与躯体
    12.语言与潜意识知识
    13.语言与解释:哲学思考及经验探索
    14.内在主义解释
    15.语言学与大脑科学
    16.解释语言使用
    17.语言研究的新视野 
    乔姆斯基语言学文集  【注】
    《乔姆斯基语言学文集》从网络收集,免费分享!对您有助,是本站最大的荣幸。
    《乔姆斯基语言学文集》禁用于商业用途!如果您喜欢《乔姆斯基语言学文集》,请耐心下载,ED2K资源需要有人做种,有时冷门资源需挂机等待。有特别需要的请去论坛求助资源,推荐大家用百度云盘共享。

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    古代汉语 校订重排本 第1册 王力 扫描版

    王力先生(1900-1986)字了一,广西博白人。著名语言学家,中国现代语言学的奠基人之一。1924年赴上海求学,1926年考入清华国学研究院,师从梁启超、赵元任等,1927年赴法国留学,1932年获巴黎大学文学博士学位后返国,先后在清华大学、西南联合大学、岭南大学、中山大学、北京大学等校任教授,并先后兼任中国科学院哲学社会科学部委员,中国文学改革委员会委员、副主任,中国语言学会名誉会长,全国政协第四、五、六届委员,第五、六届常务委员等职。王力先生从事中国语言学研究逾半个多世纪,他在汉语语法学、音韵学、词汇学、汉语史、语言学史等方面出版专著四十余种,发表论文200余篇。他研究领域之广,取得成就之大,中外影响之深远,在中国语言学家中是极其突出的。王力先生的语言学研究始终是与教学联系在一起的,他在半个多世纪的教学生涯中,培养了一批又一批语言学专门人材,为中国语言学事业的发展作出了重要贡献。王力先生在法国留学期间,翻译出版二十余种法国小说、剧本;抗战期间,写了大量的散文,被誉为战时学者散文三大家之一。

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    话题的结构与功能 徐烈烔&刘丹青 扫描版

    概述

    《话题的结构与功能》一书曾于1998年首印。该书自出版以来在语法学界产生了很大的影响。汉语研究应该置于世界语言变异的范围之中、在普遍语法和语言类型学的理论背景上展开,因为,只有这样,汉语研究的具体成果才能回馈于普通语言学理论;也只有这样,汉语语言学才能汇人世界语言学的主流。本书可以说是比较充分地体现了汉语研究的共性意识以及对语法理论普遍性的追求。

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    未了集:许嘉璐讲演录 许嘉璐 著 扫描版

    概述:

      本书是作者在北京师范大学给博士生和汉语文化学院的老师们讲课或在其他地方作学术讲演时的记录稿汇编。其中,对文化问题的思考确实于继续研究训诂学和应用语言学大有裨益。

    作者概述:

      许嘉璐,1937年6月生,现任全国人大常委员长,中国民主促进中央委员会主席。著名语言学家、教育家、社会活动家。北京师范大学汉语文化学院院长、教授、博士生导量,中国社科院、南京大学、浙江大学、华东师范大学兼职教授。著有《未成集——论新时期语言文字工作》、《未缀集——许喜璐古代汉语论文集》等及多篇论文。主编《传统语言学辞典》《中国古代礼俗辞典》《中国语言学的现状与展望》等。主持《文白对照十三经》《文白对照诸子集成》、《二十四史全译》等大型文化工程。曾主持国家社科基金“九五”重大课题“面向中文信息处理的现代汉语词汇研究”。目前正主持国家863项目“中文信息处理应用基础研究”。

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    王力语言学词典 冯春田 梁苑 杨淑敏 扫描版

    概述

    王力(了一)先生(1900—1986),是卓越的语言学家和中外现代语言学奠基人之一,又是著名的教育家、诗人、散文作家和翻译家。他在60年的学术活动和教育生涯中,写下了40余种专著和数百篇论文及文章。作为一代语言学宗师,王力先生“龙虫并雕”,学术研究和教育普及兼备;既有博大精深的皇皇巨著,又有短小精悍的通俗妙文;为发展中国的语言学和语文教育事业做出了巨大贡献,为后人留下了一大笔宝贵的文化遗产。
    王力先生对汉语语音、语法、词汇的现状和历史,对中国传统语言学的各个门类和历史,对汉语诗律学和语言美学的民族性问题等,都作过具有开创性的、精深的研究,代表了中国语言学一个新的历史阶段,对于中国传统语言学向现代语言学的发展和开拓汉语研究的新领域有着重大的贡献。

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    阿拉伯语与阿拉伯文化 周烈 蒋传瑛 扫描版

    概述

    《阿拉伯语与阿拉伯文化》

    概述:文化语言学是兴起于八十年代中期的一门新学科,是研究语言和文化相互之间关系的学科,是语言学和文化学的交叉学科。 文化是一种社会现象,它包括人们的风俗习惯、生活方式、行为准则、社会组织及其相互关系等。文化是人们通过他们的创造活动而形成的产物。因此,文化也包括文学、艺术、音乐、建筑、哲学、科学技术成就等集中反映人类文明的各个方面。文化又是一种历史现象,它是社会历史的积淀物。文化具有民族性。文化的内容通过民族形式的表现,映射出鲜明的民族色彩。
    文化与语言既密切联系,又相互区别。语言是一种文化,而且是最初始的文化,但只是文化的组成部分,文化的一个方面,而并非它的全部。语言与文化既是部分与整体的包含关系,又是形式与内容的制约关系。因为一切文化知识都是依靠语言来记载与传播的,即使是属于文化物质层次的现象,也只有通过语方的命名、阐释,才有意义。语言虽是一个内涵相对确定的概念,但其外延、使用范围,却极其广泛,它涉及从古到今、从内到外的一切文化现象。所以人们通常把语言称作为文化的载体,是反映民族文化的一面镜子。

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    中国古代语言学史 何九盈 扫描版

    概述

    语言学是人类社会一门很古老的学科。我们中国人自觉地对语言进行研究,起码也有两千多年的历史了。我国古代没有语言学(lingLlisties)这个名称,只有所谓“小学”。“小学”的内容与我们现在所说的广义语言学大致上相当。
    古人为什么要把语言文字之学称之为“小学”呢?这也有一个历史发展的过程。“小学”原本是指八岁至十四岁的幼童读书的学校。《大戴礼记·保傅》:“及太子少长,知妃色,则入于小学。小者所学之宫也。”卢辩注:“古者太子八岁入小学,十五入太学也。”汉崔寔《四民月令》说:“农事未起,命成童以上入太学,学五经;命幼童入小学,学篇章。”“篇章”是指《仓颉篇》之类的识字课本。因《仓颉篇》“断六十字以为一章,凡五十五章’。故以“篇章”指代这类字书。

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    历史语言学 徐通锵 扫描版



    历史语言学  目录: 
    0.绪论
    0.1 对象和任务
    0.2 死材料和活材料
    0.3 理论和方法
    1.语言的分类
    1.1 分类的标准
    1.2 语言的发生(谱系)分类
    1.3 语言的类型分类
    1.4 语言的地域分类
    1.5 语言的类型分类、地域分类对谱系分类的影响
    2.语系
    2.1 语言亲属关系的假设
    2.2 形态变化、语音对应和语言亲属关系的确定
    2.3 书面材料的运用和亲属关系的考察
    2.4 语言的分化和语系的形成
    3.汉藏语系
    3.1 汉藏语系的假设和汉藏语言的国邻
    3.2 汉藏系语言的两种不同的系属划分
    3.3 对立的分类原则
    3.4 侗台、苗瑶两语族的系属关系新证
    4.历史比较法(上):客观概据和拟测步骤
    4.1 历史比较法及其客观基础

    《51Read》


     

    认知能力与语言学理论 石毓智 高清扫描版

    概述:

    《认知能力与语言学理论》是作者对其过去研究的理论化总结,书中主要探讨语言本质属性,从认知心理学的角度论证了语言能力合成说,认为人类的认知是一个层级体系,语言能力是更基本的能力协同合作的结果。《认知能力与语言学理论》还分析了语言表达的创新机制,语法结构的合成性,语法标记和形式之间的联系方式,语言假设的证据,语法规律的多样性及其研究方法,等等。此外,还附录了三篇关于当代语言学理论的商榷性文章。凡对当代语言学感兴趣的读者,都会从《认知能力与语言学理论》中发现他们感兴趣的现象和话题。

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    实验心理语言学纲要——语言的感知、理解与产生 桂诗春 扫描版

    概述:

    近半个世纪以来,国外语言学的研究发展迅速,一方面,在语言学核心学科(音位学、句法学、语义学等)中出现了各种各样的理论和模式;另一方面,语言学与其他学科结合,出现了一系列的边缘学科(心理语言学、社会语言学、应用语言学等)。本丛书的编辑和出版给读者提供一套有关这两方面的理论及其应用原则的基础读物,为普及语言学与应用语言学知识,促进语言学习、研究和教学做一点微薄的贡献。

      语言学与应用语言学是我国大专院校语言专业,特别是外语专业普遍开设的课程之一。由于当代语言学的发展和革新,传统的语言学学科内容已满足不了教学上的需要,本丛书正好作为教程,填补了这方面的空白。丛书将分辑出版,作为第一辑献给读者的有六本专集。第二辑有五本专集。本书为第二辑中的第三本。读者掌握各专集概述的知识和应用原则,将可能结合中国的实际情况开展试验与研究,摸索中国学生学习和掌握语言(特别是外语)的规律,从而促进我国的语言教学改革。

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    应用语言学纲要 齐沪扬 扫描版



    应用语言学纲要  目录: 
    第一章 语言教学
    第一节 语言教学的性质和基本过程
    一、语言教学的性质和任务
    二、语言教学的目标和类型
    三、语言教学的基本过程
    第二节 汉语文教学的发展历史和思考
    一、萌芽时期
    一、传统时期
    三、变革时期
    四、改革实验时期
    五、语文教学的繁荣发展和思考
    第三节 国外语言教学的发展
    一、古代和中世纪
    二、文艺复兴时期
    三、17世纪和18世纪
    四、19世纪
    五、20世纪’
    六、教学方法的构成和类型
    第四节 语言理论
    一、概念的妥当性
    二、语言的诸方面
    三、术语
    第二章 对外汉语教学
    第一节 学科概况
    一、学科性质与名称
    二、学科的历史与现状
    第二节 教学大纲、课程设置及教材编写
    一、教学大纲
    二、课程设置

    《51Read》


     

    应用语言学概论 于根元 扫描版



    应用语言学概论  目录: 
    第一章 绪论
    第一节 语言应用研究的意义
    第二节 应用语言学学科建立前的情况
    第三节 应用语言学学科形成到现在的情况
    第四节 应用语言学学科的任务和本课程的目的
    第二章 应用语言学的性质和范围
    第一节 应用语言学的定义
    第二节 应用语言学在语言学中的地位
    第三节 应用语言学的范围
    第四节 广义的社会语言学
    第五节 语言规划
    第六节 语言教学
    第七节 计算语言学
    第三章 应用语言学的研究方法
    第一节 概说
    第二节 调查和比较
    第三节 定量研究和定性研究
    第四节 实验方法
    第五节 预测法
    第四章 应用语言学的基本理论
    第一节 交际理论
    第二节 动态理论
    第三节 中介理论
    第四节 层次理论
    第五节 潜显理论
    第六节 人文性理论
    第五章 中国的应用语言学(上)

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    语言学常识十五讲 沈阳 扫描版

    :

    语言学常识十五讲  目录:
    第一讲 人类独有的特性——语言
    1.1 认识人类的语言
    1.2 语言的各种表现形式
    1.3 语言符号和语言结构
    第二讲 研究语言的科学——语言学
    2.1 语言学的任务
    2.2 语言研究的古代传统
    2.3 语言研究的现代思潮
    第三讲 语言的物质载体——语音
    3.1 语音是语言的物质载体
    3.2 语音的自然属性和社会属性
    3.3 元辅音分析和声韵调分析
    3.4 音位和音素
    3.5 语流音变和韵律节奏
    第四讲 语言的书写符号——文字
    4.1 文字是语言的书写符号
    4.2 文字符号的形式和文字的类型
    4.3 文字的起源和演变
    4.4 古往今来话汉字

    《51Read》


     

    简明语言学史 (英)罗宾斯 扫描版



    简明语言学史  目录: 
    第一版序言
    第二版序言
    第三版序言
    第四版序言
    罗宾斯中译本序
    中文版再版前言
    第一章 引论
    第二章 希腊
    第三章 罗马
    第四章 中世纪
    第五章 文艺复兴时期及其以后
    第六章 现代时期的前夕
    第七章 19世纪
    第八章 20世纪:第一个时期
    第九章 20世纪:第二个时期 
    【注】
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    语言与法律-司法领域的语言学研究 吴伟平 扫描版

    :

    吴伟平,1956年生于粤东。1980年毕业于广州外国语学院,1983年获中山大学英美语言文学硕士学位,留校任教。1985年赴美,1992年获乔治城大学语言学博士学位,后在美国华盛顿应用语言学中心任研究员,旅美期间曾创办并主编中山大学校友会会刊“华府康乐园”。1999年应聘赴港,现任香港中文大学中国语言研习所所长。研究兴趣包括语言与法律、语言教学、语言水平测试、翻译和跨文化交际等领域,在学术杂志和国际会议上发表和宣读论文共三十余篇。

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    您可以使用eMule或eMule Mod(参见eMuleFans.com的Mod页emule-mods.de的Mod页)(Windows)、aMule(Win、Linux、Mac)等软件下载eD2k链接。可以参考这里的修复、关联eD2k协议链接方法
    eMule收藏集(.emulecollection)文件是您选中的所有链接的列表文件。eMule可以直接下载它们。
    按住SHIFT键选择可以选中多个选择框。
    可用文件名和大小选择器来选择文件。
    查看eD2k Link Selector WordPress 插件主页(中文)或WordPress.org插件页(国际)可以下载此插件或联系作者。
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    符号使用:
    和:空格( )、+
    不包含:-
    或:|
    转义:一对英文引号("");
    匹配开头:^
    匹配结尾:$
    例如:
    选中所有名称中包含有“eMule”或“0.49c”字眼,但不包含有“exe”字眼的:emule|0.49c -exe
    选中所有名称的开头是“eMule”,结尾是“0.49c”的:^emule 0.49c$
    选中所有名称中带有“eMule 0.49c”的(必须是“eMule 0.49c”,中间没有别的字符,不能是“eMule fake 0.49c”),需要转义:"emule 0.49c"
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