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概述:
本书以上海市14~35岁的青少年为研究对象,通过文献分析、问卷调查、案例剖析和比较分析等多种研究方法,对青少年的生理健康、心理健康、社会适应和道德完善现状与特点进行调查、分析、比较,并在此基础上提出青少年身心健康教育与促进的目标、原则、内容和方法。
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